الطبطبائي: خطة إصلاح شاملة لتطوير التعليم وتحقيق نقلة نوعية في المخرجات

الكويت – الاوائل : أكد وزير التربية د. جلال الطبطبائي حرص الوزارة على تنفيذ خطة إصلاح تعليمية شاملة ترتكز على ستة محاور مترابطة، تعمل عليها الوزارة بشكل متوازن ومتكامل، بهدف تعزيز كفاءة المنظومة التعليمية وتمكينها من تحقيق نقلة نوعية في مخرجاتها، تواكب تطلعات الكويت المستقبلية.

جاء ذلك خلال رعاية الوزير الطبطبائي وحضوره حفل تكريم خريجي أكاديميات جمعية المعلمين الكويتية، حيث أشار إلى أن تطوير المنظومة التعليمية يأتي في مقدمة محاور الإصلاح، من خلال تأهيل الكوادر والقيادات التربوية واختيار الكفاءات القادرة على الارتقاء بالأداء الإداري والتربوي في المؤسسات التعليمية.

وأوضح أن المحاور الستة تشمل أيضًا:

تطوير المناهج التعليمية وفق معايير علمية حديثة.

تعزيز الكفاءة الإدارية والمالية ضمن المحور الإداري.

تطوير البنية التحتية من خلال المحور الهندسي.

تفعيل التحول الرقمي ضمن محور الميكنة.

إطلاق المبادرات المبتكرة للانتقال نحو نموذج المدارس الذكية.

وأشار إلى أن تكامل هذه المحاور يمثل انطلاقة حقيقية نحو تطوير التعليم من داخل الميدان التربوي، مؤكدًا أن إعداد مخرجات تعليمية تتوافق مع متطلبات العصر وتحديات المستقبل يستند إلى هذا النهج الإصلاحي المتكامل.

وشدد الطبطبائي على أن الوزارة تولي اهتمامًا خاصًا بـ التنمية المهنية المستدامة للعاملين في الميدان التربوي، انطلاقًا من إيمانها بأهمية النهوض بالمعلم والقائد التربوي باعتبارهما حجر الأساس في بناء رأس مال بشري إبداعي، بما ينسجم مع رؤية كويت جديدة 2035.

كما أشار إلى حرص الوزارة على تصميم وتنفيذ برامج تدريب نوعية تهدف إلى إعداد قيادات وطنية مؤهلة، تمتلك الكفاءة العلمية والخبرة العملية والقدرة على اتخاذ القرار، من أجل سد الشواغر القيادية وقيادة العملية التربوية نحو مستويات أعلى من التميز.

وفي الوقت ذاته، أكد الوزير استمرار الوزارة في الاستثمار بتدريب وتأهيل المعلمين، عبر شراكات فعالة مع الجهات الأكاديمية والمهنية، وفي مقدمتها جمعية المعلمين الكويتية، بما يسهم في تمكين الكوادر التربوية من مواكبة متغيرات المعرفة والتكنولوجيا، وتعزيز جودة التعليم وبناء مجتمع معرفي متقدم.