ورشة “التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في التعلم” بجامعة الكويت

تحت رعاية القائم بأعمال نائب مدير الجامعة للخدمات الأكاديمية المساندة، أ.د. محمد علي الملا، نظمت جامعة الكويت بالتعاون مع شركة مايكروسوفت ورشة عمل بعنوان “التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في التعلم”، يوم الاثنين 18 نوفمبر 2024. أقيمت الورشة في مسرح كلية العلوم الحياتية – بالحرم الجنوبي، بهدف تعزيز استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في تحسين العملية التعليمية بما يتماشى مع رؤية الكويت 2035.

أهداف الورشة
تعزيز استثمار الذكاء الاصطناعي:

تحسين تجربة التعلم من خلال تخصيص المحتوى التعليمي وفقًا لاحتياجات الطلبة.
تطوير بيئة تعليمية أكثر ذكاءً ومرونة.
تحقيق التحول الرقمي:

دعم المؤسسات التعليمية في الانتقال إلى بيئة تعليمية رقمية.
تمكين الطلبة من اكتساب مهارات رقمية تتوافق مع متطلبات المستقبل.
الشراكة بين جامعة الكويت ومايكروسوفت:

تعزيز التعاون المستمر لأكثر من 20 عامًا.
استكشاف تقنيات مايكروسوفت لتحسين العمليات التعليمية والإدارية.
مشاركات الورشة
جامعة الكويت:

د. زينب البدر: أشارت إلى أهمية دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية ودور الذكاء الاصطناعي في إعداد الطلبة لمستقبل رقمي.
د. رهام الشاهين: ناقشت أبعاد تطبيق التقنيات الحديثة لتحسين جودة التعليم.
شركة مايكروسوفت:

ناصر العبد الجليل: أكد أن مايكروسوفت شريك رئيسي في دعم التعليم الجامعي وتقديم حلول تقنية متقدمة.
فادي صعب وجوني كرم: قدموا عروضًا مرئية حول استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم، تضمنت أمثلة واقعية وتجارب مبتكرة.
محاور الورشة
تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعلم:

تحسين التفاعل بين الطلبة وأعضاء هيئة التدريس.
توفير محتوى تعليمي مخصص لتلبية احتياجات المتعلمين.
الحلول التقنية المبتكرة:

استثمار الذكاء الاصطناعي لتحسين الكفاءة التعليمية.
أمثلة تطبيقية عن دمج التكنولوجيا الحديثة في التعليم.
الجلسات المتخصصة:

قادها خبراء في التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي.
ركزت على كيفية استخدام التقنيات الرقمية لتطوير تجربة التعلم.
ختام الورشة
أكدت الورشة على أهمية تعزيز التعاون بين القطاع الأكاديمي والقطاع الخاص، والاستفادة من الشراكات التقنية لتحقيق التحول الرقمي. يُتوقع أن تسهم هذه المبادرة في تحسين جودة التعليم بجامعة الكويت وتعزيز مكانتها كمؤسسة تعليمية رائدة.