مشاركة من الطالبة تغريد الظفيري بعنوان Virtual-tee

Virtual-tee

المقدمة :
أصبحت التكنولوجيا تسيطر على حياتنا بشكل كبير، فجميع الأشخاص يستخدمونها في حياتهم الشخصية والعملية، فهي وفرت لنا الكثير من المميزات، وحققت لنا المستحيل، وفي الفترة الأخيرة دخلت التكنولوجيا مجال التعليم، وساهمت بشكل كبير في تطويره، وكانت من أهم العوامل التي ساعدت في تنشيط العملية التعليمية، والقضاء على شعور الملل، الذي كان يشعر به الطلاب بسبب وسائل التعلم التقليدية.

أهداف البرنامج :
• تنمية المهارات العقلية عند المتعلمين .
• إكساب المعلمات القدرة على معرفة الأساليب الحديثة للمتفوقين • الإدارة الصفية واثرها على الطالب .
• اختصار الزمن وتقليل الجهد للمعلم والمتعلم .
أهمية البرنامج :
قالب تعليمي لتحقيق أفضل الطرق الممتعة والمثيرة لخلق جو من التعلم المثمر والفعال ولإضفاء فعالية أكبر للدرس مما هو مرغوب في تحقيقه الأهداف التعليمية لرفع المستوى التحصيلي للطالبات .

كيفية الاستخدام ومتى :
هو قميص ( تي شيرت ) “ذكية”يسمح لك حرفيا على “رؤية” داخل جسم الإنسان ، من خلال التصوير بالهاتف أو جهاز لوحي بالاستعانة بتطبيق خاص الذي يقرأ الرموز الموجودة في القميص وضبط التصميم ثلاثي الأبعاد عليها بواسطة تقنية الواقع المعزز لتجربة أكثر واقعية ويمكن استخدام نظارات الواقع الافتراضي،والتي تمكنك من الانتقال في أنحاء مختلفة من الجسم مثل الدورة الدموية والجهاز التنفسي والمسالك البولية ومعرفة باقي مكونات الجسم وكيفية عملها .
الايجابيات :
* جعل عملية التعلم سهلة وممتعة قدر الإمكان.
* سهولة استخدام البرنامج وطريقة تطبيقة .
* إيصال المعلومة للطلبة أكثر سهولة وسلاسة .
* توضيح الصورة بشكل تام لأعضاء جسم الانسان .
السلبيات :
غياب عنصر المرونة: يعتبر الواقع الافتراضي محدودًا في بعض الأحيان، حيث يمكن أن يكون العالم الافتراضي مختلفًا عن العالم الحقيقي، مما يؤدي إلى غياب عنصر المرونة.
* إجهاد العين: يمكن أن يؤدي مشاهدة برامج الواقع الافتراضي بشكل متكرر إلى إجهاد العين.
جامعة الكويت-كليه التربية
بإشراف الدكتور:- عبدالله الهاشم
عمل الطالبة:- تغريد الظفيري
مقرر:-مشروع التخرج في علوم ابتدائي