د.العميري : الكويت وضعت استراتيجية جديدة في تطوير الذكاء الاصطناعي وتطبيقه

قالت عضو هيئة التدريب بقسم الحاسوب في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب د ..عبير العميري إن الكويت وضعت استراتيجية جديدة في تطوير الذكاء الاصطناعي وتطبيقه في التعليم ترتكز على تهيئة البنية التحتية وتعديل هيكل الوصف الوظيفي لاستخدام الذكاء في العملية التعليمية.

جاء ذلك في تصريح أدلت به لـ (كونا) خلال مشاركتها في «المؤتمر الدولي العربي الثاني للذكاء الاصطناعي في التعليم» الذي تنظمه المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الكسو) بتونس.

وأضافت العميري ان الكويت لها «تجربة رائدة» في استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم، مشيرة إلى بعض التجارب الموجودة في جامعات الكويت سواء الحكومية أو الخاصة في الذكاء الاصطناعي العادي والتوليدي بهدف استخراج متعلمين منتجين للتقنيات والذكاء وليس مجرد مستخدمين لها.

وأوضحت أن الذكاء الاصطناعي هو مجرد «أداة تحتاج تهيئة لقاعدة البيانات المعرفية لذلك شرعت دولة الكويت في توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي».

ولفتت إلى العديد من المشاريع الكويتية طور التنفيذ مع شركات عالمية مثل (غوغل) و(مايكروسوفت) وهو ما يؤكد «عزم الدولة في استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم ومجالات أخرى أيضا».

وعن تطبيق الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب لتقنيات الذكاء الاصطناعي، أشارت العميري إلى استخدام الهيئة هذه التقنيات في مركز الملاحة التابع لها في مجال قيادة البواخر والسفن.

كما أشارت في هذا الخصوص إلى استحداث الحكومة (المركز الوطني للأمن السيبراني) لتفعيل استخدام الذكاء الاصطناعي بشكل واسع لدى جميع شرائح المجتمع وبالخصوص لدى الأجيال الناشئة من خلال التعليم، مؤكدة حرص الدولة على الاستثمار في التقنيات الذكية لتحسين جودة التعلم.