حلقة نقاشية بعنوان “عزوف القارئ… من أين تبدأ الحلول؟” في جامعة الكويت

نظم مركز التربية العملية في كلية التربية بجامعة الكويت، مؤخرًا، حلقة نقاشية بعنوان «عزوف القارئ… من أين تبدأ الحلول؟» ضمن فعاليات الدورة السابعة والأربعين لمعرض الكتاب الدولي. شارك في الحلقة النقاشية كل من د. ناصر نجف حسن من كلية التربية، ود. سكينة مراد من المعهد العالي، بالإضافة إلى إدارة الأستاذ جراح القزاع من مركز التربية العملية، وحضرها مدير مركز التربية العملية د. سلطان السهلي.

وتناول النقاش عدة محاور حول ظاهرة عزوف القارئ عن القراءة. حيث سلط القزاع الضوء على مفهوم القراءة وتاريخها، كما استعرض الأسباب الرئيسية التي تؤدي إلى تراجع مستوى القراءة. من جانبها، أكدت د. سكينة مراد أن مفهوم القراءة ليس محصورًا فقط في قراءة الكتب أو النطق بالكلمات المكتوبة، بل يتجاوز ذلك ليشمل القدرة على فك رموز النصوص وبناء معاني الكلمات لاستيعابها بشكل كامل.

أما د. ناصر حسن، فقد قدم إحصائيات مثيرة للقلق تشير إلى أن الفرد العربي يقرأ بمعدل 6 دقائق فقط في السنة، مقارنة بالفرد الغربي الذي يقرأ 200 ساعة سنويًا. كما ذكر أن الطفل العربي يقرأ بمعدل 7 دقائق فقط سنويًا، بينما الطفل الغربي يقرأ 6 دقائق يوميًا. ولفت إلى أن هذه الأرقام تكشف عن وجود أزمة حقيقية في القراءة بالعالم العربي.

واقترح د. حسن أن تقوم وزارة التربية بتخصيص حصص أسبوعية للقراءة، مشيرًا إلى أهمية دور الأسرة والمجتمع في تعزيز ثقافة القراءة. كما دعا إلى استغلال التكنولوجيا والمحتوى الرقمي الذي يُعد أكثر جذبًا للأجيال الجديدة مقارنة بالمحتوى الورقي التقليدي.

تعد هذه الحلقة النقاشية خطوة مهمة نحو فهم تحديات القراءة في العالم العربي والبحث عن حلول عملية لتحفيز القراء، وخاصة بين الأجيال الشابة.