«التربية» تعتمد البرنامج الزمني لتأصيل القيم التربوية للعام الدراسي 2025-2026

اعتمد الوكيل المساعد للشؤون التعليمية بوزارة التربية م. حمد الحمد البرنامج الزمني وخطوات تطبيق برنامج تأصيل القيم التربوية للعام الدراسي 2025-2026، ليشمل المراحل التعليمية الثلاث: الابتدائية والمتوسطة والثانوية، إضافة إلى التعليم الديني والخاص والتربية الخاصة.

وأكد الحمد، في نشرة عممها على مديري ومديرات المدارس وتلقت «الأنباء» نسخة منها، أن اعتماد البرنامج يأتي في إطار حرص الوزارة على بناء شخصية المتعلم من مختلف الجوانب، وربطه بالسلوكيات الإيجابية والقيم المستمدة من الدين الإسلامي والتراث وواقع الحياة والتطلعات المستقبلية، مشيدًا بالنجاح الذي حققه البرنامج في الأعوام السابقة.

ودعا إلى تفعيل القيم في جميع الأنشطة والفعاليات التربوية، مشيرًا إلى أن قطاع الشؤون التعليمية مستعد لاستقبال المقترحات والأفكار المبدعة من الميدان للاستفادة منها.

وتضمنت خطوات تطبيق البرنامج:
1- توزيع القيم على أقسام المدرسة بما فيها الباحثون الاجتماعيون والنفسيون.
2- إعداد كل قسم لخطط إبراز القيم بوسائل متنوعة.
3- الالتزام بالبرنامج الزمني المحدد.
4- ترك حرية قياس أثر القيم للمدارس بطريقة غير مباشرة.
5- تعاون قطاع التنمية التربوية مع باقي القطاعات والمؤسسات لتفعيل البرنامج.

وأوضح الحمد أن التركيز على قيمة معينة لا يعني إلغاء القيم الأخرى، بل إبراز تكاملها داخل منظومة متكاملة، لافتًا إلى إمكانية تعزيزها في المناقشات الصفية، الحوارات الطلابية، تفاعل المتعلم مع أولياء أموره، وزملائه ومعلميه داخل المدرسة وخارجها.