وزارة التربية تُقترب من إقرار 5 مسارات للتعليم الثانوي تلبي رؤية الكويت 2035
تُواصل وزارة التربية جهودها لوضع خمسة مسارات مقترحة للتعليم الثانوي، تشمل المسار الشرعي والقانوني، المسار الصحي، المسار الهندسي، مسار نظم المعلومات، ومسار الفنون والعمل المسرحي. وفي هذا السياق، أكدت مصادر تربوية لـ«الجريدة» أن اللجنة المكلفة بدراسة هذا المشروع قد شارفت على الانتهاء من أعمالها، ومن المتوقع أن ترفع نتائجها وتوصياتها إلى وزير التربية سيد جلال الطبطبائي خلال أبريل 2025.
وأشارت المصادر إلى أن الوزير الطبطبائي يُولي أهمية كبيرة لهذا المشروع، حيث وجه اللجنة بضرورة الإسراع في إنجاز مهامها وتقديم التوصيات للبدء بالتطبيق في أقرب وقت. وأضافت أن أعضاء اللجنة متفقون على الحاجة الملحة لتحديد المسارات وبدء التنفيذ، مُشيرة إلى أن تنويع مسارات التعليم الثانوي نموذج مطبق في عدة دول بالمنطقة.
وأوضحت المصادر أن المشروع يمنح الطالب حرية اختيار المواد الدراسية التي تتناسب مع ميوله، بحيث تتوافق المواد مع المسار المختار -كالمسار العلمي أو الهندسي- مع وجود مواد مشتركة مثل اللغة العربية، لكن بدرجة تعمق تختلف حسب المسار. فعلى سبيل المثال، ستكون اللغة العربية أقل تركيزاً في المسارات العلمية مقارنة بالمسار الشرعي والقانوني الذي يتطلب تعمقاً أكبر فيها.
ويهدف المشروع إلى تطوير نظام التعليم بما يتماشى مع رؤية الكويت 2035، من خلال توفير فرص تعليمية متنوعة تلبي احتياجات سوق العمل، وتنمية مهارات الطلبة لتعزيز فاعليتهم في الحياة المهنية. كما كشفت المصادر عن اقتراحات لإضافة مسار بيئي، نظراً لأهميته في تعزيز الجوانب البيئية وإعداد كوادر وطنية مؤهلة للمحافظة على البيئة.
يُذكر أن فكرة تنويع مسارات التعليم الثانوي طُرحت منذ عام 2008، وشُكلت لجان سابقة لدراستها لكنها توقفت لأسباب متعددة. ويبقى الأمل معلقاً على اللجنة الحالية لاستكمال عملها وتقديم توصيات واضحة تعلن للمجتمع، تمهيداً لتطبيق المشروع في أقرب وقت.
